Matematiktermer för skolan

Christer Kiselman & Lars Mouwitz

Ej i detta bibliotek

Kategori: Matematik - Allmänt (Ta)

Beskrivande text

Matematiktermer för skolan ersätter tidigare matematikterminologiska skrifter för skolbruk. I föreliggande bok definieras över 1700 matematiktermer, i många fall med exempel samt historiska eller etymologiska notiser. Definitionsarbetet inleddes med en omfattande excerpering av svenska läromedel och äldre ordlistor i matematik där ett stort antal termer, inklusive förklaringar, lyftes ut. I de flesta fall har termernas definitioner följt aktuellt språkbruk i skolan, men ibland har mer normativa definitioner föreslagits för att skapa större precision och logiskt sammanhang. En grundläggande tanke har varit att skapa en röd tråd i matematiklärandet genom att införa definitioner som leder framåt från förskola till högskola och lärarutbildning. Till Matematiktermer för skolan kommer att knytas en webbsida där elever, lärare, lärarutbildare, läromedelsförfattare och andra intresserade får möjlighet att bidra med synpunkter och förslag. Christer Kiselman har arbetat med partiella differentialekvationer, komplex analys i flera variabler och konvexitetsteori. Numera forskar han mest om digit?al geometri och diskret optimering. Sedan barnsben har han intresserat sig för språk och tidigare varit engagerad i terminologi för Plena Ilustrita Vortaro de Esperanto. Lars Mouwitz har lång erfarenhet som gymnasielärare i matematik och filosofi. Han arbetar sedan 1999 på NCM och har vid flera tillfällen varit engagerad av Skolverket som kursplaneskrivare. Sedan många år har han ett särskilt intresse för frågor kring matematiken som kulturyttring, speciellt ämnets språkfilosofiska dimensioner. Boken har getts ut med stöd från Myndigheten för skolutveckling