Denna bok vill sätta pedagogisk handledning i centrum. Vad ska man titta på när man besöker en skollektion, en samling på förskolan eller en aktivitet på fritids? Hur coachar man pedagogerna efter besöket? Här ges många konkreta verktyg samt en modell för kollegial handledning som heter Co-coaching. Boken vill hjälpa pedagogerna att hitta sina guldstunder - det som faktiskt fungerar - så att det underlättar flera guldstunder.